Bisogno educativo speciale (BES)

Gestire i bisogni educativi speciali 

1. Andate in  Risorse > Alunni > Dossier alunni.
2. Selezionate un'alunno dall'elenco a sinistra per visualizzare al sua scheda.
3. Nella scheda Identità, in corrispondenza del riquadro Scolarità cliccate sul tasto  per entrare in modifica.
4. Nella finestra che si apre, andate sulla scheda Bisogni educativi speciali e cliccate sulla linea di creazione per aggiungerne.
5. Nella finestra che si apre fate doppio clic sul tipo di BES.
   
   
6. Potete aggiungere un Motivo che potrà essere o meno confidenziale , inserire un'allegato e rendere il BES consultabile dal consiglio di classe  (Consiglio di classe).
7. È possibile inserire un'eventuale data di inizio e di fine.
   
   

Consultare i bisogni educativi speciali 

 Prerequisiti   Il BES deve essere stato reso consultabile dal consiglio di classe .

1. Andate in  Risorse > Alunni > Dossier alunni.
2. Selezionate un'alunno dall'elenco a sinistra per visualizzare al sua scheda.
3. Nella scheda Identità, i bisogni educativi speciali figurano nel riquadro Scolarità.

 

I bisogni educativi speciali possono essere visualizzati sulle interfacce di inserimento dei voti.

 

Un fumetto informativo al passaggio del cursore informa del tipo di BES. Doppio clic sull'icona per aprire eventuali allegati.

Gestire gli alunni con bisogni educativi speciali

In EDT, gli alunni con bisogni educativi speciali (BES) possono essere dissociati dalla loro classe ed aggiunti ad un'attività anche se la loro classe è già occupata nella stessa fascia oraria (maggiori informazioni sulla guida online di EDT alla voce Orario personalizzato (BES)).

Gestendo gli alunni con bisogni educativi speciali come alunni dissociati in EDT prima dell'inizializzazione della base dati PRONOTE con i dati di EDT, non avete nulla da fare in PRONOTE.

I servizi delle attività a classe intera restano servizi della classe e vengono creati dei servizi in gruppo per le attività che comprendono unicamente gli alunni dissociati.