Legami tra i gruppi
L'esistenza di un legame tra due gruppi di classe indica che questi due gruppi non possono avere attività nello stesso momento poiché hanno (o possono avere) alunni in comune.
Per precauzione, EDT inserisce un legame tra due gruppi di suddivisioni diverse. Se si ha ad esempio una classe con due suddivisioni TERZA LINGUA e LATINO. Un alunno di spagnolo potrebbe potenzialmente studiare latino: EDT non assume dunque il rischio di piazzare attività di spagnolo e latino in contemporanea. Per evitare questo rischio, inserisce un legame tra ogni gruppo di TERZA LINGUA e ogni gruppo di LATINO.
Togliere un legame tra due gruppi
Se sapete già che due gruppi di classe non avranno mai alunni in comune (ad esempio se nessun alunno di spagnolo fa anche latino), togliete manualmente il legame tra i due gruppi. In questo modo EDT potrà eventualmente piazzare le rispettive attività nello stesso momento, consentendo di ottenere orari migliori.
- Andate su Orario > Classi >
Legami tra i gruppi. - Selezionate uno dei due gruppi nell'elenco a sinistra.
- Nel quadro di destra, con un doppio clic togliete il legame con l'altro gruppo.
Togliere i legami superflui
- Andate su Orario > Classi > Legami tra i gruppi.
- Nel menu Modifica, scegliete Togli i legami facoltativi: EDT toglie tutti i legami manuali ingiustificati.
Togliere un legame direttamente dall'orario
- Da una visualizzazione Orario
fate doppio clic sull'attività interessata per entrare in modalità diagnostica. - Spostate il riquadro verde sulla collocazione dell'attività con cui entra in conflitto: l'icona
appare sulla scheda attività in corrispondenza del gruppo coinvolto. - Fate clic destro e scegliete Cancella il legame.
Nota: se i gruppi hanno almeno un alunno in comune, il legame non è più facoltativo e non può essere cancellato. Se volete ignorare questa incompatibilità di orario per qualche alunno, potete aggiungere tali alunni alle attività desiderate come alunni dissociati (Togliere un alunno dalla sua classe per aggiungerlo ad un'altra attività).
Vedi anche